Žijeme permakultúrou už teraz? Ako vyzerá škola a školský pozemok dnes? Chceme ho vylepšiť alebo celkom zmeniť? Alebo nemusíme nič nové budovať, stačí prestavať seba?
Permakultúrnym dizajnom vytvárame taký systém, ktorý rozvíja život, podporuje všetky jeho formy. Podporuje teda aj život učiteľa, aby mal radosť, energiu, vitalitu.

Máte pocit, že zatiaľ ste na to sami? Povieme si tipy, ako zapojiť kolegov. Permakultúrny dizajn navrhuje systém, v ktorom sú všetci „víťazi“. A teda každý bude oslovený, vypočutý, pochopený. Systém bude navrhovaný tak, aby sa v ňom našli pestovatelia, ovocinári a včelári, milovníci zvieracích príbytkov a tiež umelci, duchovní myslitelia, ale aj tvorcovia a budovatelia.

Čo v prípade, že škola nemá záhradu alebo je školský pozemok príliš malý? Povieme si, kde a prečo (ne)použiť prvky ako bylinková špirála, vyvýšený záhon, jazierko, hmatový chodník. Ako ich využívať počas vyučovania aj počas voľných dní. Pretože permakultura môže byť súčasťou všetkých vyučovacích procesov, nielen v exteriéri, ale i v interiéri.

Permakultúrny dizajn umožňuje minimalizovať nároky na údržbu, ale bez práce to nepôjde. Poradíme sa, ako údržbu rozdeliť na celý rok, ako zvládnuť nárazové sezónne práce, ako si to podeliť medzi sebou, kedy prizvať odborníkov, profesionálov. Navrhneme systém údržby záhradných prvkov slúžiacich ako učebné pomôcky.

MY sme sa rozhodli ísť cestou permakultúry, kde deti sprevádzame životom.  Permakultúra sa stáva každodennou súčasťou života detí v hre, vo vzdelávaní, v tvorení, v rozvoji prosociálneho cítenia. Budovanie permakultúry spolu s deťmi ich prirodzene podporuje vážiť si ľudí aj prírodu. Viac o webinári ako aj ďalšie zaujímaje webináre.

______________________________________________________________________________________________________

"Kurz bol pre mňa, ako človeka z praxe, veľmi obohacujúci, nakoľko bol nabitý informáciami, ukážkami a materiálmi, ktoré viem použiť pre deti od škôlkarov po školákov. Znova vo mne prebudil radosť z učenia."